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会计实训总结

2014-01-15 22:33

会计实训总结

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第二个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试好算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

培训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工 作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底 下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对 着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔, 深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快 的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远 未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又 说回来了, 看到自己做的账单心里还是很高兴的。 虽然很累, 但是很充实! 有了前两天的经验, 接下来的填制原始凭证; 根据原始凭证, 填记帐凭证, 再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制 资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意 义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

实验过程记录:1.期初建账:(1)建总账时,1设置账簿的的封面与封底:2填写账簿启用以及经管人员一览表;3填写账户目录;4填写账页,将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额,进行账目登记。(2)建明细账时,将上个月或者是上一年总账中,所涉及到的相应的明细账的余额,分别填制到新账簿的分户账中,并标明科目,账户名,及余额和余额方向(3)建日记账时,建立现金存款日记账时,将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额,填到新建的库存现金日记账中的余额栏中;银行存款日记账,将上一次的银行存款总账的余额,填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上;2.登记日记账, 对于库存现金日记账, 根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证, 将每日 发生的库存现金, 逐笔登记到相应的库存现金日记账中, 并标明金额及余额方向, 同时还要对库存现金日记账进行日结; 银行存款日记账, 也是根据审核无误的银行存款日记账的记账凭证, 将发生 的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中,并标明金额及余额方向, 对银行存款 日记账进行月结。3.登记有关明细账。对发生的经济业务,根据审核无误的原始凭证,将其借贷方登记到三栏式,多栏式或数量金额式的有关明细账上4.登记总账根据科目汇总表登记的总分类账,将其表中汇总起来的歌科目的本期借.贷方发生额的合计数,分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方.5对账,(1)账证核对:各种账簿记录与会计凭证进行核对;(2)账账核对:总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符,明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符,日记账的余额与总分类账的余额相等,各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等;6.编制财务会计报告所编制的信息要真实,是确,并且要及时编制。在编制前,应当全面清查资产,合适债务;还要做好结账和对账准备,根据规定的格式和要求编制报告,内容要完整,数字真实,计算准确,不得漏报和随意取舍。7.整理归档,对所填制的凭证,账簿,报表进行整理,并装订成册。

经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的却是我大学生活中难以学习到的。比如如何与今后的同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便多跟同学们打交道,而自己也尽量虚心向他们求教。将来要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。会计是比较烦琐的工作,在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,但只要你用心地做,反而会觉得越做越有乐趣,越做越起劲。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的目的和意义。

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